고등학교 《진로와 직업》은 2015 개정 교육과정의 진로와 직업 학습 목표와 성취 기준을 달성할 수 있도록 구성하였습니다. 자아 이해를 바탕으로 개인 역량을 훈련하고 공감과 소통을 바탕으로 커뮤니케이션 능력을 함양하도록 구성하였습니다. 또 조직 구성원의 협력을 이끌어 내고 지도력을 갖춘 사회적 역량을 훈련 및 강화시킬 수 있도록 다양한 활동으로 구성하였습니다. 더불어 창의력, 혁신성, 자기주도성, 리더십을 갖추어 진로를 탐색하고 변화하는 미래에 적응하여 자신의 진로를 설계할 수 있는 역량을 갖추도록 제시하였습니다.

직업 세계를 다양하게 탐색할 수 있도록 구성하였으며, 미래 사회의 변화와 메가트렌드를 학습하고, 미래 방향의 탐색을 통해 변화하는 사회에 맞춰 자신의 진로를 재설정하는 훈련을 할 수 있도록 하였습니다.

고등학교 졸업 이후 진학할 다양한 교육 기관에 대해 소개하고, 진학 및 입시 정보와 희망하는 진로에 필요한 역량을 제시하였습니다.

고등학교 과정에 필요한 진로 마인드와 진로 역량을 계발할 수 있도록 다양한 탐색, 훈련, 역량 계발의 내용을 담았습니다.

《진로와 직업》은 다음 5가지에 중점을 두어 집필하였습니다.

❶ 자신의 삶을 사랑하고 긍정적 자아개념을 바탕으로 회복 탄력성을 높이며, 타인 존중, 공감, 소통, 커뮤니케이션 능력을 키워 자신의 내면적 소통과 자아 탐색을 통해 자기 이해와 타인 이해력을 높일 수 있도록 구성하였습니다.
❷ 바람직한 직업 가치관을 갖고 다양한 직업 세계에 대한 탐색과 미래 사회의 변화 방향 등을 탐색할 수 있도록 구성하였으며, 급변하는 미래 사회에 적응하고 자신의 진로 설계를 재설정할 수 있는 역량을 키울 수 있도록 구성하였습니다.
❸ 문제를 인식하고 문제를 해결하는 능력을 키우며, 새로움에 두려움 없이 다가갈 수 있도록 건전한 호기심과 혁신성, 창의력을 신장할 수 있는 내용으로 구성하였습니다.
❹ 자신의 삶을 주체적으로 가꾸어 나갈 수 있는 셀프 리더십과 미래 지도자로서의 역량을 갖출 수 있는 다양한 훈련을 담았습니다.
❺ 직업 역량을 강화하고 직업 세계에 적응할 수 있는 내용을 구성하였습니다.